CONFERENCIA ESRI ESPAÑA 2014

Javier Álvarez Otero

Resumen


  Cada vez hay más instrumentos cartográficos digitales, visores web, atlas virtuales, recursos didácticos sobre la geografía on-line, aplicaciones GPS y para dispositivos móviles, etc. Y cada vez más, estas nuevas tecnologías para la información geográfica están siendo progresivamente utilizadas en la educación española, como han venido señalando diversos miembros del Grupo en reiteradas publicaciones y Congresos Europeo, Ibéricos y Nacionales de Didáctica de la Geografía. En esta línea se trabaja también en los cursos que organiza la Asociación de Geógrafos Españoles, en los que colaboran el Grupo de Didáctica de la Geografía y la Universidad Carlos III en el campus de Getafe. Junto al uso masivo de mapas relacionados con la plataforma Google (Google Maps, Goolzoom y Google Earth, principalmente) y al incremento de utilización de las herramientas del Instituto Geográfico Nacional (Iberpix, entre otros), existen sistemas de información geográfica online, como ArcGIS Online, que en muchos países tienen desde hace algunos años una gran aceptación para el aprendizaje geográfico y la adquisición del pensamiento espacial en la educación secundaria. 


Palabras clave


Conferencia ESRI, instrumentos cartográficos digitales,

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Revista Didáctica Geográfica. ISSN:0210-492X

ISSN electrónico: 2174-6451

  Consejo Superior de Investigaciones Científicas  Grupo de trabajo Didáctica de la Geografía  Redib  Centro de Ciencias Humanas y Sociales