Padrón Fragoso, J. (2014). ESTUDIO SOBRE LOS PROCESOS COLABORATIVOS DEL AULA EN ESCUELAS DEMOCRÁTICAS Y COLABORATIVAS: UN PLANTEAMIENTO PARA SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA. Didáctica Geográfica, (7), 426–445. Recuperado a partir de https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/228