Fernández Caso, M. V., & Guberman, D. (2016). APORTES DEL ENFOQUE DE GÉNERO PARA UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA DE LA GEOGRAFÍA ESCOLAR. Didáctica Geográfica, (16), 165–184. Recuperado a partir de https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/300