Merino, S., & Merino, M. S. (2011). EL TRABAJO EN LAS AULAS HETEROGÉNEAS. UNA EXPERIENCIA INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE INICIAL Y PRIMARIA EN LA PROBLEMÁTICA DE LA DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL E INSTITUCIÓN ESCOLAR. Didáctica Geográfica, (10), 121–138. Recuperado a partir de https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/30