Fraile-Jurado, P., Sánchez-Escalera D., & Medina-Vizuete, B. (2017). EL USO DE LA FOTOGRAFÍA COMO RECURSO DOCENTE PARA LA INTERPRETACIÓN DEL TERRITORIO EN EL AULA: LAS POTENCIALIDADES DE GEOPHOTOPEDIA. Didáctica Geográfica, (17), 63–77. Recuperado a partir de https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/359