Luis Gómez, Alberto, y Jesus Romero Morante. 2014. «EXPECTATIVAS SOCIALES, RACIONALIDADES EDUCATIVAS Y REFORMULACIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO IMPARTIDO EN LA ESCUELA ANGLOSAJONA TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: DEL ENCICLOPEDISMO CULTURALISTA AL ACADEMICISMO COGNITIVO». Didáctica Geográfica, n.º 7 (julio). Madrid, Spain:332-63. https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/224.