Fernández Caso, María Victoria, y Daniela Guberman. 2016. «APORTES DEL ENFOQUE DE GÉNERO PARA UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA DE LA GEOGRAFÍA ESCOLAR». Didáctica Geográfica, n.º 16 (junio). Madrid, Spain:165 -84. https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/300.