MÉRENNE-SCHOUMAKER, B. (2016) «FORMER SES ÉLÈVES À L’ABSTRACTION EN GÉOGRAPHIE», Didáctica Geográfica. Madrid, Spain, (16), pp. 25–43. Disponible en: https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/294 (Accedido: 23noviembre2024).