FERNÁNDEZ CASO, M. V. y GUBERMAN, D. (2016) «CONTRIBUTIONS OF GENDER FOR INCLUSIVE EDUCATION IN SCHOOL GEOGRAPHY», Didáctica Geográfica. Madrid, Spain, (16), pp. 255–256. Disponible en: https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/309 (Accedido: 22diciembre2024).