Casas Jericó, M., Puig Baguer, J. y Erneta Altarriba, L. (2017) «DO THE SPANISH LOMCE CURRICULA ON SECONDARY EDUCATION IMPROVE THE PRECEDING EDUCATIVE LAWS WITH RESPECT TO LANDSCAPE TEACHING?», Didáctica Geográfica. Madrid, Spain, (18). Disponible en: https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/393 (Accedido: 30diciembre2024).