Fernández Portela, J. (2017) «THE FIELD EXIT AS A TEACHING RESOURCE TO KNOW THE GEOGRAPHICAL SPACE: THE CASE OF THE CITY OF VALLADOLID AND SORIA», Didáctica Geográfica. Madrid, Spain, (18). Disponible en: https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/395 (Accedido: 22diciembre2024).