Luis Gómez, A., y J. Romero Morante. «EXPECTATIVAS SOCIALES, RACIONALIDADES EDUCATIVAS Y REFORMULACIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO IMPARTIDO EN LA ESCUELA ANGLOSAJONA TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: DEL ENCICLOPEDISMO CULTURALISTA AL ACADEMICISMO COGNITIVO». Didáctica Geográfica, n.º 7, julio de 2014, pp. 332-63, https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/224.