Pigaki, M., y C. Leininger-Frézal. «ENSEÑAR LOS DESEQUILIBRIOS TERRITORIALES CON LAS TIC: EL CASO DE LA UNIÓN EUROPEA». Didáctica Geográfica, vol. 1, n.º 15, abril de 2015, pp. 167-75, https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/274.