https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/issue/feed Didáctica Geográfica 2024-02-06T18:59:03+00:00 Dra. María Jesús Marrón Gaite mjmarron@edu.ucm.es Open Journal Systems <p>La revista <em>Didáctica Geográfica </em>(ISSN: 0210-492X; ISSN electrónico: 2174-6451) está editada por el <a href="https://didactica.age-geografia.es/">Grupo de Didáctica de la Geografía</a> de la <a href="https://www.age-geografia.es/site/">Asociación Española de Geografía (AGE)</a> y tiene una periodicidad anual. </p> <p>La revista cuenta con el el Sello de Calidad de las Revistas Científicas Españolas otorgado por la <a href="https://calidadrevistas.fecyt.es/revistas-sello-fecyt/didactica-geografica">FECYT</a>, y está indexada en las siguientes plataformas: <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=3174">Dialnet</a>, <a href="https://doaj.org/toc/2174-6451?source=%7B%22query%22%3A%7B%22bool%22%3A%7B%22must%22%3A%5B%7B%22terms%22%3A%7B%22index.issn.exact%22%3A%5B%220210-492X%22%2C%222174-6451%22%5D%7D%7D%5D%7D%7D%2C%22size%22%3A100%2C%22sort%22%3A%5B%7B%22created_date%22%3A%7B%22order%22%3A%22desc%22%7D%7D%5D%2C%22_source%22%3A%7B%7D%2C%22track_total_hits%22%3Atrue%7D">DOAJ</a>, <a href="https://www.latindex.org/latindex/ficha/5833">Latindex</a>, DICE, Rěsh, <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&amp;view_op=search_venues&amp;vq=Did%C3%A1ctica+Geogr%C3%A1fica&amp;btnG=">índice H según Google Académico</a>, <a href="http://miar.ub.edu/issn/0210-492X">MIAR</a>, <a href="https://kanalregister.hkdir.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=490793">ERIH plus</a>, base de datos ISOC, <a href="https://iresie.dgb.unam.mx/F?func=find-b-0&amp;local_base=irs01"> IRESIE</a> , <a href="https://www-periodicos-capes-gov-br.ezl.periodicos.capes.gov.br/index.php?option=com_pmetabusca&amp;mn=88&amp;smn=88&amp;type=p&amp;sfx=aHR0cHM6Ly9idXNjYWRvci5wZXJpb2RpY29zLmNhcGVzLmdvdi5ici9WP2Z1bmM9ZmluZC1lai0xJmluc3RpdHV0ZT1DQVBFUyZwb3J0YWw9Tk9WTyZuZXdfbG5nPVBPUg%3D%3D&amp;sfxparam=Did%C3%A1ctica+Geogr%C3%A1fica">Periodicos (CAPES)</a>, CrossRef, REDIB, <a href="http://sherpa.ac.uk/romeo/search.php?issn=0210-492X">Sherpa/Romeo</a>, <a href="https://www.accesoabierto.net/dulcinea/ficha2487">Dulcinea</a>. Para más información, consulte la <a href="https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/indexing">página de indexación</a>.</p> <p>Es una revista de referencia en España en temas relacionados con la investigación y la innovación educativa relacionada con la Geografía y su didáctica. Sus objetivos están orientados a colaborar a la mejora de la enseñanza de la Geografía a través de las investigaciones realizadas en este campo y las innovaciones didácticas experimentadas en el aula en los diferentes niveles educativos.</p> https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/723 Contraportada 2024-02-02T00:16:11+00:00 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/722 ÍNDICE 2024-02-02T00:10:37+00:00 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/721 GARCÍA GONZÁLEZ, J.A. (Coord.) (2023). El lugar de la Geografía. La Geografía del lugar. Ciudad Real: Publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 978-84-9044-637-9 2024-02-02T00:01:10+00:00 José Maria Martínez Navarro josemaria.martinez@uclm.es 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 José Maria Pérez Navarro https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/720 RAMIRO i ROCA, E. (2022). La maleta de la ciencia. 60 experimentos de aire y agua y centenares de recursos para todos. Barcelona: Graó, 4ª reimpresión de la 2ª edición. Graó Educación, 275, 190 pp. ISBN: 9788478279432. 2024-02-01T23:54:40+00:00 Sara Pradres Plaza sprades@uji.es 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Sara Pradres Plaza https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/719 Celebrado el XIV Congreso Nacional y II Internacional de Didáctica de la Geografía 2024-02-01T23:45:16+00:00 Juan Antonio García González JuanAntonio.Garcia@uclm.es 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Juan Antonio García González https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/718 Próxima celebración del III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación 2024-02-01T23:40:03+00:00 María Ángeles Rodríguez Domenech Mangeles.rodriguez@uclm.es 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 María Ángeles Rodríguez Domenech https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/717 Próxima celebración del XI Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía 2024-02-01T23:31:48+00:00 María Jesús Marrón Gaite mjmarron@edu.ucm.es <p>-</p> 2024-01-08T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 María Jesús Marrón Gaite https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/716 la LA ENSEÑANZA DEL PAISAJE Y EL APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO Y LA CONCIENCIA GEOGRÁFICA EN EDUCACIÓN INFANTIL 2024-02-06T18:59:03+00:00 Diego García Monteagudo Diego.Garcia-Monteagudo@uv.es Sonia Brotons Samper soniabro2468@gmail.com <p>El paisaje es un concepto de primer orden en la geografía, pero las propuestas de enseñanza en educación infantil son escasas y no han explorado la estimulación del pensamiento crítico y el fortalecimiento de las capacidades del alumnado para tomar conciencia sobre la realidad. Por ello, este estudio tiene como objetivo conocer la representación del paisaje local entre tres grupos de alumnado de educación infantil como medio para analizar las posibilidades de construir el pensamiento y la conciencia geográfica, con la finalidad de favorecer la construcción de las identidades y la inserción ciudadana de este alumnado. El diseño de una intervención a través de unos métodos mixtos que se inicia con la confección y posterior análisis del contenido de las representaciones del paisaje del alumnado en varios momentos, junto con otras actividades interactivas, ha permitido sentar las bases de un pensamiento y conciencia geográfica en educación infantil. El alumnado adquiere un conocimiento geográfico poderoso que le permite razonar y proponer soluciones a problemas locales, tomándose conciencia de su pertenencia a la ciudadanía.</p> Derechos de autor https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/715 AFRONTAR LA DESINFORMACIÓN EN EL ÁREA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA 2024-02-06T18:46:17+00:00 Miguel Ángel Puertas Aguilar mpuertas48@alumno.uned.es Javier Álvarez-Otero javier.alvarez.o@udima.es María-Luisa De Lázaro-Torres mllazaro@geo.uned.es <p>Existe una preocupación cada vez mayor sobre la veracidad de las noticias ofrecidas por los medios y su correlación con las decisiones y el comportamiento de la ciudadanía. Así, se ve necesaria la resiliencia ciudadana frente a la desinformación. En el presente trabajo se presentan distintas intervenciones de aula, empleando el método investigación-acción en los niveles de 3.º y 4.º de E.S.O. (14/16 años) en dos centros educativos. Se muestra cómo es posible detectar la desinformación desde el área de Geografía e Historia en la enseñanza secundaria y dotar al estudiante de herramientas para analizar la información en las redes sociales y medios de comunicación. El alumnado ha analizado gráficos, mapas, textos y otra información procedente de los medios de comunicación y de las redes sociales relacionados con temas concretos del currículo. Los resultados obtenidos a través de la observación directa, la aplicación de rúbricas, así como los cuestionarios respondidos validan la hipótesis de que el alumnado de secundaria es capaz de distinguir la desinformación presente en las noticias y entender la necesidad de verificar la información que se recibe si se ha entrenado para ello, y sensibilizado en esta necesidad.</p> Derechos de autor https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/714 Envío fallido 2023-11-07T18:33:02+00:00 fdsfs vcx zayheka1990@gmail.com Derechos de autor