https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/issue/feed 2023-03-02T10:23:27+00:00 Dra. María Jesús Marrón Gaite mjmarron@edu.ucm.es Open Journal Systems <p>La revista <em>Didáctica Geográfica </em>(ISSN: 0210-492X; ISSN electrónico: 2174-6451) está editada por el <a href="http://didacticageografia.age-geografia.es//">Grupo de Didáctica de la Geografía</a> de la <a href="https://www.age-geografia.es/site/">Asociación Española de Geografía (AGE)</a> y tiene una periodicidad anual. En la actualidad cuenta con su propia página web (www.didacticageografica.com).</p> <p>La revista está indexada en las siguientes plataformas: <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=3174">Dialnet</a>, <a href="https://doaj.org/toc/2174-6451?source=%7B%22query%22%3A%7B%22bool%22%3A%7B%22must%22%3A%5B%7B%22terms%22%3A%7B%22index.issn.exact%22%3A%5B%220210-492X%22%2C%222174-6451%22%5D%7D%7D%5D%7D%7D%2C%22size%22%3A100%2C%22sort%22%3A%5B%7B%22created_date%22%3A%7B%22order%22%3A%22desc%22%7D%7D%5D%2C%22_source%22%3A%7B%7D%2C%22track_total_hits%22%3Atrue%7D">DOAJ</a>, <a href="https://www.latindex.org/latindex/ficha/5833">Latindex</a>, <a href="http://epuc.cchs.csic.es/dice/revista.php?rev=0210-492X">DICE</a>, Rěsh, <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&amp;view_op=search_venues&amp;vq=Did%C3%A1ctica+Geogr%C3%A1fica&amp;btnG=">índice H según Google Académico</a>, <a href="http://miar.ub.edu/issn/0210-492X">MIAR</a>, <a href="https://kanalregister.hkdir.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=490793">ERIH plus</a>, base de datos ISOC, <a href="https://iresie.dgb.unam.mx/F?func=find-b-0&amp;local_base=irs01"> IRESIE</a> , <a href="https://www-periodicos-capes-gov-br.ezl.periodicos.capes.gov.br/index.php?option=com_pmetabusca&amp;mn=88&amp;smn=88&amp;type=p&amp;sfx=aHR0cHM6Ly9idXNjYWRvci5wZXJpb2RpY29zLmNhcGVzLmdvdi5ici9WP2Z1bmM9ZmluZC1lai0xJmluc3RpdHV0ZT1DQVBFUyZwb3J0YWw9Tk9WTyZuZXdfbG5nPVBPUg%3D%3D&amp;sfxparam=Did%C3%A1ctica+Geogr%C3%A1fica">Periodicos (CAPES)</a>, CrossRef, REDIB, <a href="http://sherpa.ac.uk/romeo/search.php?issn=0210-492X">Sherpa/Romeo</a>, <a href="https://www.accesoabierto.net/dulcinea/ficha2487">Dulcinea</a>. Para más información, consulte la <a href="https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/indexing">página de indexación</a>.</p> <p>Es una revista de referencia en temas relacionados con la investigación y la innovación educativa relacionada con la Geografía y su didáctica. Sus objetivos están orientados a colaborar a la mejora de la enseñanza de la Geografía a través de las investigaciones realizadas en este campo y las innovaciones didácticas experimentadas en el aula.</p> https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/694 2023-02-15T11:31:27+00:00 2023-01-15T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2023 https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/693 2023-02-15T11:24:46+00:00 2023-01-15T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2023 https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/692 2023-02-13T16:53:28+00:00 Juan Antonio García González JuanAntonio.Garcia@uclm.es 2023-01-15T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2023 Juan Antonio García González https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/691 2023-02-13T16:45:57+00:00 Fulgencio Cánovas García fulgencio.canovas@ual.es 2023-01-15T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2023 Fulgencio Cánovas García https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/690 2023-02-13T16:37:52+00:00 María Ángeles Rodríguez Domenech Mangeles.rodriguez@uclm.es 2023-01-15T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2023 María Ángeles Rodríguez Domenech https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/688 2023-03-02T10:23:27+00:00 José Antonio Sillero Medina jasillero@uma.es Mario Menjíbar Romero mariomenjibar@uma.es

<p>Uno de los grandes retos a los que se enfrenta la comunidad geográfica es a la consideración social de esta disciplina como puramente enciclopédica, un hecho que ha generado problemas de desinterés en la materia por parte del alumnado preuniversitario. Bajo este paradigma, es fundamental impulsar estrategias para dar visibilidad al hacer científico de la Geografía y potenciar la imagen social de la disciplina. En este artículo se pretende conocer la percepción de la Geografía en el alumnado de 4º ESO y 2º Bachillerato desde una doble visión: académica y profesional. Para ello, se han llevado a cabo un total de 135 encuestas en seis centros escolares de Córdoba y Málaga. Los resultados reafirman un desconocimiento en aspectos fundamentales en la disciplina, así como, en las posibilidades profesionales que ofrece, teniendo un reflejo directo en niveles superiores de formación (Universidad). En este sentido, la LOMLOE, el RD 217/2022 y las Instrucciones de las comunidades autónomas en materia educativa deben entenderse como un nuevo contexto de posibilidades para impulsar la Geografía a partir del esfuerzo de la comunidad geográfica.</p>

Derechos de autor https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/643 2022-12-28T03:02:26+00:00 Ramón Martínez Medina ramonmmedina@hotmail.com Derechos de autor https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/683 2022-12-28T01:51:27+00:00 mahmoud mahmoud mahmoudjhm@gmail.com Derechos de autor https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/685 2022-12-23T14:29:02+00:00 2022-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2022 https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/684 2022-12-23T14:21:27+00:00 2022-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2022