Didáctica Geográfica https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica <p>La revista <em>Didáctica Geográfica </em>(ISSN: 0210-492X; ISSN electrónico: 2174-6451) está editada por el <a href="http://didacticageografia.age-geografia.es//">Grupo de Didáctica de la Geografía</a> de la <a href="https://www.age-geografia.es/site/">Asociación Española de Geografía (AGE)</a> y tiene una periodicidad anual. En la actualidad cuenta con su propia página web (www.didacticageografica.com).</p> <p>La revista está indexada en las siguientes plataformas: <a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=3174">Dialnet</a>, <a href="https://doaj.org/toc/2174-6451?source=%7B%22query%22%3A%7B%22filtered%22%3A%7B%22filter%22%3A%7B%22bool%22%3A%7B%22must%22%3A%5B%7B%22terms%22%3A%7B%22index.issn.exact%22%3A%5B%220210-492X%22%2C%222174-6451%22%5D%7D%7D%2C%7B%22term%22%3A%7B%22_type%22%3A%22article%22%7D%7D%5D%7D%7D%2C%22query%22%3A%7B%22match_all%22%3A%7B%7D%7D%7D%7D%2C%22size%22%3A100%2C%22_source%22%3A%7B%7D%7D">DOAJ</a>, <a href="https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=19824">Latindex</a>, <a href="http://epuc.cchs.csic.es/dice/revista.php?rev=0210-492X">DICE</a>, Rěsh, <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=en&amp;view_op=search_venues&amp;vq=Did%C3%A1ctica+Geogr%C3%A1fica&amp;btnG=">índice H según Google Académico</a>, <a href="http://miar.ub.edu/issn/0210-492X">MIAR</a>, <a href="https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=490793">ERIH plus</a>, base de datos ISOC, CrossRef, <a href="https://redib.org/Record/oai_revista751-did%c3%a1ctica-geogr%c3%a1fica">REDIB</a>, <a href="http://sherpa.ac.uk/romeo/search.php?issn=0210-492X">Sherpa/Romeo</a>, <a href="https://www.accesoabierto.net/dulcinea/ficha2487">Dulcinea</a>. Para más información, consulte la <a href="https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/indexing">página de indexación</a>.</p> <p>Es una revista de referencia en temas relacionados con la investigación y la innovación educativa relacionada con la Geografía y su didáctica. Sus objetivos están orientados a colaborar a la mejora de la enseñanza de la Geografía a través de las investigaciones realizadas en este campo y las innovaciones didácticas experimentadas en el aula.</p> Grupo de Didáctica de la Geografía (Asociación Española de Geografía) es-ES Didáctica Geográfica 0210-492X Contraportada https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/606 Derechos de autor 2020 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2020-12-01 2020-12-01 21 ÍNDICE https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/605 Derechos de autor 2020 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2020-12-01 2020-12-01 21 ÍNDICE https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/603 Derechos de autor 2020 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 DOMENEC ROS, J. (Dir.) (1979) Prácticas de Ecología. Ediciones Omega, S.A.: Barcelona. 181 pp. https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/602 María Elena Montaner Salas Derechos de autor 2020 María Elena Montaner Salas https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 152 153 VV.AA. (1981) El taller de los experimentos. Col Labor de bolsillo Juvenil, 15. Editorial Labor, S.A.: Barcelona. 116 pp. https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/601 Pedro Plans y Sanz de Bremond Derechos de autor 2020 Pedro Plans y Sanz de Bremond https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 151 152 VILADRICH, P. J. (1981) La función humanizadora de la familia. Diálogos entre intelectuales. Colección Humanismo y Cultura II. Editorial Dossat, S.A.: Madrid. 95 pp. https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/600 Pedro Plans y Sanz de Bremond Derechos de autor 2020 Pedro Plans y Sanz de Bremond https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 151 151 Una aproximación al geógrafo Ferdinand von Richthofen (1833-1905) (Primera parte) https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/599 <p><span class="fontstyle0">Entre </span><span class="fontstyle0">1799 </span><span class="fontstyle0">y </span><span class="fontstyle0">1804 un sabio alemán, Alexan</span><span class="fontstyle0">der </span><span class="fontstyle0">von Humboldt (1769-1859), realiza </span><span class="fontstyle0">su </span><span class="fontstyle0">«Gran Viaje» por América. Es mineralogista,<br>geognosta, botánico, físico </span><span class="fontstyle0">... </span><span class="fontstyle0">, </span><span class="fontstyle0">pero </span><span class="fontstyle0">la </span><span class="fontstyle0">visión del Nuevo Mundo </span><span class="fontstyle2">y </span><span class="fontstyle0">una insaciable curiosidad por cuanto </span><span class="fontstyle0">observa, </span><span class="fontstyle0">le hacen </span><span class="fontstyle0">geógrafo </span><span class="fontstyle0">. </span><span class="fontstyle0">Algo </span><span class="fontstyle0">pareci</span><span class="fontstyle0">do </span><span class="fontstyle0">sucederá con un compatriota suyo: Ferdinand von Richthofen. Sus exploraciones en China (1868-1870) </span><span class="fontstyle0">convert</span><span class="fontstyle0">irán </span><span class="fontstyle0">al petrógrafo </span><span class="fontstyle0">y </span><span class="fontstyle0">geólogo </span><span class="fontstyle0">en </span><span class="fontstyle0">uno de los más significativos representantes de la Geografía científica</span> </p> Pedro Plans y Sanz de Bremond Derechos de autor 2020 Pedro Plans y Sanz de Bremond https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 97 150 Bases para el estudio poblacional de un barrio urbano https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/598 <p><span class="fontstyle0">El pres</span><span class="fontstyle0">e</span><span class="fontstyle0">nte estudio pretende servir </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">guía a qui</span><span class="fontstyle0">e</span><span class="fontstyle0">n</span><span class="fontstyle0">e</span><span class="fontstyle0">s des</span><span class="fontstyle0">e</span><span class="fontstyle0">en emprender investigaciones so</span><span class="fontstyle0">bre </span><span class="fontstyle0">a</span><span class="fontstyle0">s</span><span class="fontstyle0">pectos poblacionales </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">un </span><span class="fontstyle0">b</span><span class="fontstyle0">a</span><span class="fontstyle0">rrio urbano. </span><span class="fontstyle0">De </span><span class="fontstyle0">todos modos la metodología expuesta, aún </span><span class="fontstyle0">dentro </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">las lógicas limitaciones, es </span><span class="fontstyle0">en gran </span><span class="fontstyle0">medida </span><span class="fontstyle0">aplicable a estudios </span><span class="fontstyle0">de población más amplios. Se trata, </span><span class="fontstyle0">en </span><span class="fontstyle0">definitiva, de un método personal, </span><span class="fontstyle0">orientado a </span><span class="fontstyle0">través de la bibliografía que </span><span class="fontstyle0">se cita; </span><span class="fontstyle0">confeccionado </span><span class="fontstyle3">y </span><span class="fontstyle0">experimentado por la </span><span class="fontstyle0">autora en </span><span class="fontstyle0">un </span><span class="fontstyle0">trabajo </span><span class="fontstyle0">demográfico hecho previamente </span> </p> Pilar Mora Vieyra de Abreu Derechos de autor 2020 Pilar Mora Vieyra de Abreu https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 83 95 Una Geografía de la Región Murciana https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/597 <p><span class="fontstyle0">Recientemente </span><span class="fontstyle2">Ediciones Mediterráneo, S.A. </span><span class="fontstyle0">ha </span><span class="fontstyle0">comenzado a publicar una </span><span class="fontstyle2">Historia </span><span class="fontstyle2">de Murcia, </span><span class="fontstyle0">e</span><span class="fontstyle0">n </span><span class="fontstyle0">once tomos. Su fin </span><span class="fontstyle0">es </span><span class="fontstyle0">cubrir el vacío existente </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">una obra que reuniera </span><span class="fontstyle0">e</span><span class="fontstyle0">l </span><span class="fontstyle0">saber </span><span class="fontstyle0">histórico </span><span class="fontstyle0">sobre l</span><span class="fontstyle0">a Región. Ello constituye una acercada iniciativa: esta monumental creación significa un gran número de aportaciones a su conocimiento científico. Sin embargo, predomina <span class="fontstyle2">el </span>afán de mostrar la entidad regional murciana con planteamientos asequibles. No es de divulgación, pero todas sus propuestas obedecen al empeño de llegar al mayor número posible de lectores <br></span></p> Aurelio Cebrián Abellán Derechos de autor 2020 Aurelio Cebrián Abellán https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 75 82 Principios para una programación de la Geografía en la Educación General Básica https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/595 <p><span class="fontstyle0">El objetivo </span><span class="fontstyle0">primordial </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">este </span><span class="fontstyle0">artículo es completar y ampliar el estudio </span><span class="fontstyle0">presentado </span><span class="fontstyle0">como comunicación al "</span><span class="fontstyle0">I </span><span class="fontstyle0">Simposio Internacional de Didáctica General </span><span class="fontstyle0">y </span><span class="fontstyle0">Didácticas Espe</span><span class="fontstyle0">ciales" que </span><span class="fontstyle0">tuvo lugar en </span><span class="fontstyle0">La </span><span class="fontstyle0">Manga del Mar Menor </span><span class="fontstyle0">(Murcia), </span><span class="fontstyle0">los días </span><span class="fontstyle0">27 </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">septiembre a </span><span class="fontstyle0">2 </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">octubre </span><span class="fontstyle0">de 1982. Conviene </span><span class="fontstyle0">recordar </span><span class="fontstyle0">que </span><span class="fontstyle0">constaba de </span><span class="fontstyle0">dos </span><span class="fontstyle0">apartados; </span><span class="fontstyle0">uno </span><span class="fontstyle2">teórico </span><span class="fontstyle0">(estu</span><span class="fontstyle0">dio de los Programas), </span><span class="fontstyle0">y otro </span><span class="fontstyle2">práctico </span><span class="fontstyle0">(la aplicación </span><span class="fontstyle0">de </span><span class="fontstyle0">aquellas conclusiones a </span><span class="fontstyle0">la realidad </span><span class="fontstyle0">escolar)</span></p> José Luís González Ortiz Nicolás Martínez Valcárcel Derechos de autor 2020 José Luís González Ortiz , Nicolás Martínez Valcárcel https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 1983-05-01 1983-05-01 21 57 73