GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA: LUGAR PARA ESTUDIAR, ENTRE-LUGAR PARA ENCONTRAR
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Resumen
El profesor de Geografía se mueve entre un papel funcionalista de transmisor de conocimientos, o la condición de ser un transformador intelectual - o ambos, cuando se pone al servicio de la política de mercado, muchas veces más feroces y no siempre preocupados por la injusticia social.
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Castrogiovanni, A. C., & Nunes Batista, B. (2017). GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA: LUGAR PARA ESTUDIAR, ENTRE-LUGAR PARA ENCONTRAR. Didáctica Geográfica, (17), 205–208. Recuperado a partir de https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/376
Sección
Artículos