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Resumen
PRESENTACIÓN: La investigación en Educación Geográfica
COORDINACIÓN: Ramón Martínez Medina.................................................... 7
ARTÍCULOS
Former ses élèves à L’abstraction en géographie
Bernadette Mérenne-Schoumaker................................................................ 25
El paisaje en la Educación Secundaria Obligatoria. Una oportunidad educativa en el cambio curricular LOE-LOMCE
María Casas Jericó y Luis Erneta Altarriba ...................................................... 4
Parques naturales: la necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria
Diana Santana Martín, Antonio José Morales Hernández, Juan Carlos Colomer Rubio, Benito Campo Pais, Carlos Caurín Alonso............................................ 73
Le territoire, un concept sensible : enjeux didactiques et politiques dans le contexte scolaire français
Eric Ratzel et Jean-François Thémines..................................................................................................95
La obra La recogida de la manzana como pretexto para la lectura e interpretación del paisaje tradicional a través de una fuente iconográfica: un estudio con alumnado de 2º de Bachillerato
Roberto García-Morís..................................................................................................... 115
Propuesta didáctica para la interpretación del espacio geográfico: la ciudad de Segovia y su entorno
Luis Carlos Martínez Fernández, Berta Fernández-Vega Peláez e Ignacio Molina de la Torre.................................................................................................. 135
Aportes del enfoque de género para una enseñanza inclusiva de la Geografía escolar
María Victoria Fernández Caso y Daniela Guberman....................................... 165
El modelo TPACK en los estudios de Grado para la formación inicial del profesorado en TIC
Isabel Mª Gómez Trigueros................................................................................................. 185
Posibilidades de Google Drive para la docencia a distancia y en el aula
Eva Martín Roda y Silvana Sassano Luiz....................................................... 203
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