ITINERARIOS DIDÁCTICO-NATURALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EL NOROESTE DE ZAMORA

Resumen

Resumen:
En el presente estudio se describe un itinerario didáctico por el noroeste de la
provincia de Zamora orientado a estudiantes de los últimos cursos de Educación
Primaria. Se incluyen también las claves para la interpretación del paisaje, así como un
análisis de los distintos elementos relativos al relieve y a la vegetación que se pueden
trabajar en cada una de las paradas planteadas. Además se han seleccionado una serie de
elementos curriculares con los que se pretende trabajar durante el itinerario y se incluye
una descripción de los contenidos y de las actividades que allí se pueden desarrollar.
Palabras clave:
Itinerario didáctico, Educación Primaria, Zamora, vegetación, relieve.