La trashumancia desde el ámbito geográfico: una propuesta práctica para profundizar en el patrimonio cultural
Contenido principal del artículo
Resumen
La trashumancia es una práctica ganadera ancestral que lucha por pervivir mientras se apuntala su consideración como patrimonio inmaterial. Su conocimiento en el ámbito universitario se ha ceñido tradicionalmente a los estudios de veterinaria, pero las implicaciones culturales y patrimoniales que subyacen en la misma hacen que pueda ser foco de atención de otras áreas. Ello es lo que se pretende demostrar en el presente trabajo, donde se analizan los resultados de una propuesta práctica, basada en la conjugación de metodologías cuantitativas y cualitativas, desarrollada para vincular con el patrimonio de esta actividad los contenidos teóricos de la asignatura de “Patrimonio Cultural” del Grado en Ciencia y Tecnología Geográficas de la Universidad de Murcia. Las conclusiones obtenidas han puesto de relieve que impulsar ejercicios sostenidos en la educación patrimonial facilita la comprensión y aplicación de las competencias que un futuro geógrafo debe dominar en este campo de trabajo.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Citas
Antón, F. J. (2007). Trashumancia y turismo en España. Cuadernos de Turismo, 20, 27-54.
Ayuntamiento de Molina de Segura (2021). Itinerario ecoturístico Los Cordeles. http://portal.molinadesegura.es/index.php?option=com_content&view=article&id=594&Itemid=1148
BOE (2021). Ley 10/2015, de 26 de mayo, para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-5794
BOE (2021). Ley 3/1995, de 23 de marzo, de Vías Pecuarias. https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-1995-7241
BOE (2021). Real Decreto 385/2017, de 8 de abril, por el que se declara la Trashumancia como Manifestación Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial. https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2017-4009
CARM. Presidencia, Turismo y Deportes (2003). Estudio de itinerarios ecoturísticos. https://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=11172&IDTIPO=100&RASTRO=c1095$m
Contreras, A., Sánchez, A., Corrales, J.C., García- Galán A, García, E., De la Fe, C., Aldeguer, M.P. & Gómez-Martín, A. (2021). La trashumancia del ovino segureño: una oportunidad para la innovación docente en veterinaria. Anales de Veterinaria de Murcia, 35, 31-47. https://doi.org/10.6018/analesvet.413011
Fontal, O. (2016). Educación patrimonial: retrospectiva y prospectivas para la próxima década. Estudios Pedagógicos, 42(2), 415-436. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052016000200024
Life Cañadas (2022). El proyecto Life Cañadas lanza su unidad didáctica. https://www.lifecanadas.es/desde-el-life-canadas-celebramos-el-dia-de-las-vias-pecuarias/
Manzano, P. (2020). Control veterinario, pastoreo móvil y sostenibilidad. Albéitar: publicación veterinaria independiente, 240, 18-20. https://www.researchgate.net/profile/Pablo-Manzano/publication/349591046_Control_veterinario_pastoreo_movil_y_sostenibilidad_Revista_Albeitar_ISSN_1699-7883/links/60379b24299bf1cc26edcf09/Control-veterinario-pastoreo-movil-y-sostenibilidad-Revista-Albeitar-ISSN-1699-7883.pdf
Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (2012). La trashumancia en España: Libro Blanco. https://cpage.mpr.gob.es/producto/la-trashumancia-en-espana/
Ministerio de Cultura y Deporte (2015). Texto Plan Nacional de Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial. http://www.culturaydeporte.gob.es/planes-nacionales/dam/jcr:74b2f235-d9c0-41e0-b85a-0ed06c5429da/08-maquetado-patrimonio-inmaterial.pdf
Ministerio de Cultura y Deporte (2021a). Plan Nacional de Emergencias y Gestión de Riesgos en Patrimonio Cultural. https://www.culturaydeporte.gob.es/planes-nacionales/planes-nacionales/emergencias-y-gestion-riesgos.html
Ministerio de Cultura y Deporte (2021b). Plan Nacional de Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. http://www.culturaydeporte.gob.es/planes-nacionales/planes-nacionales/salvaguardia-patrimonio-cultural-inmaterial.html
Moya, J. A. & Moyano, M. (2002). La Vereda Real. De Jumilla al Puerto de la Antigua Ruta de los Trashumantes. Natursport.
Orduna, P. M. & Mateo, Mª. R. (2018). Etnoveterinaria trashumante Navarra. Un nexo de unión entre los pastores de la montaña y la Bardena Real. Revista del Centro de Estudios Merindad de Tudela, 26, 127-165. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6802453
Palazón, Mª. D. (2016). El patrimonio cultural en los estudios de geografía y ordenación del territorio. Didáctica Geográfica, 17, 113-136. https://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/362
Ramo-Gil, Mª. Á. (2014). La trashumancia como elemento integrador entre conocimientos teóricos y prácticos en la producción ovina. Revista Complutense de Ciencias Veterinarias, 8(1), 7. https://www.proquest.com/openview/da917cac96dfd89ef1a3e8d6918966d0/1?cbl=54851&pq-origsite=gscholar
Santacana, J. & Llonch, N. (2015). El patrimonio cultural inmaterial y su didáctica. Trea.
Sanz, N. & Alonso, A. (2020). La escape room educativa como propuesta de gamificación para el aprendizaje de la historia en educación infantil. Didácticas específicas, 22, 7-25. https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/11432/12174
Timón, Mª. P. & Domingo, M. (2012). Resumen del Plan Nacional de Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial. Anales del Museo Nacional de Antropología, 14, 29-44.
UNESCO (2003). Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2003. http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=17716&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
UNESCO (2021). Listas Patrimonio de la Humanidad Inmaterial. https://ich.unesco.org/es/listas
Universidad de Murcia (2021a). Grado en Ciencia y Tecnología Geográficas. Guía Docente Patrimonio Cultural. https://aulavirtual.um.es/umugdocente-tool/htmlprint/guia/Rzrjk2hrRBzn4sngVjdkmCu8vroh4CBCOgVdIwRN51rP6tLq24u
Universidad de Murcia (2021b). Grado en Ciencia y Tecnología Geográficas. https://www.um.es/web/estudios/grados/cytgeograficas
Universidad de Murcia (2021c). Grupo de Investigación de Sanidad de Rumiantes. Trashumancia e innovación docente. https://www.um.es/web/sanidadderumiantes/practicas-con-ganaderias-trashumantes
Venegas, C., García, I., Rodríguez, J., Coronado, A., Domínguez, J. J. & Pedregal, B. (2021). Propuesta metodológica para el estudio de las vías pecuarias desde el paisaje. Aplicación al Cordel de Gambogaz (Sevilla). Ciudad y territorio, LIII-207, 119-140.